近日，黑龙江省中小学美术教育兴凯湖高层论坛在鸡西市举行。在本次论坛上，政府教育部门、行业专家、机构代表和全国艺术院校从事教育一线工作的专业人士，齐聚一堂，共同探讨中国艺术教育发展，就如何在中小学开展书法、国画教育？鸡西市如何发挥地域优势在中小学中开展版画教育等话题展开了研讨。

中国书法是中国传统文化的核心内容之一，但随着时代的发展，电脑带来便捷的同时，也产生了新的问题，提笔忘字或写不好字的现象严重。前北京西城区政协主席、文联主席、书法家张世俊认为，在中小学中开展书法教育应该提升到文化战略需要的地位来看，我们常说要提高孩子的素质教育，其实书法就是一个很好的载体，书法的教育可以与诗词连接，让孩子从中受到国学、历史文化的认知。他认为开展书法教育，一方面是需要主管部门组织专家编写适合的教材；其次是书法教师队伍的培养。中小学生学书法，建议从楷书入手，具体是学颜、柳、欧哪本帖，学生可以根据自己的喜好选择。老先生的一番话，得到许多与会嘉宾的共鸣。黑龙江省版画艺委会主任、哈尔滨师范大学美术学院版画系主任王喜山谈到，中小学生从楷书入手，不仅是学好书法的途径，更重要的是通过楷书的练习，可以培养一个孩子做事认真的态度。书画同源，中国画的审美往往从书法中而来。在参观了鸡西园丁小学的国画特色教育，觉得总体很好，但也发现一个值得改进的现象，孩子的画面有模式化、概念化的绘画技巧。其实问题不是在于孩子，而在于老师。应该让孩子通过绘画去关注生活表现生活，而不是让孩子跟着齐白石等大师作品照葫芦画瓢。来自山东泰安的书画名家王宁针对如何在中小学开展版画教育发表了自己的观点。他认为，版画教育具有培养孩子动手能力和审美教育相结合的特点，可以通过版画学习，向学生介绍中西方版画艺术的特点、区别，版画与其他画种的异同性，把学习版画与中西方美术史结合，以及版画制作中色彩的审美等链接，向学生灌输审美教育。

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